Kópavogsskóli

Kópavogsskóli er hverfisskóli miðbæjar Kópavogs og stendur við Digranesveg 15. Í skólanum eru um 400 flottir nemendur og þeim hefur fjölgað jafnt og þétt undanfarin ár. Skólinn er fjölþjóðlegur en rúmlega 20% nemenda eru af erlendum uppruna. Allt starf Kópavogsskóla mótast af uppeldisstefnunni Uppeldi til ábyrgðar. Að auki vinna yngstu bekkir skólans með vináttuverkefni Barnaheilla og bangsann Blæ.Í skólareglunum er lögð áhersla á þann skólabrag sem leitast er við að skapa Í Kópavogsskóla er lögð áhersla á að allir: • komi fram af tillitssemi og kurteisi • virði vinnu annarra • sinni hlutverki sínu af kostgæfni • leggi áherslu á heilbrigða lífsýn

About

Kennari óskast fyrir nemendur með annað móðurmál

Kópavogsskóli óskar eftir að ráða ÍSAT kennara.
Kópavogsskóli er heildstæður grunnskóli í Kópavogi. Í skólanum eru 420 frábærir nemendur og 85 kraftmiklir starfsmenn. Í Kópavogsskóla vinnum við eftir Uppeldi til ábyrðar.

Kópavogsskóli auglýsir eftir metnaðarfullum, sveigjanlegum og áhugasömum ÍSAT kennara til starfa frá og með janúar 2026 eða eftir samkomulagi. Starfið felur í sér kennslu í íslensku sem öðru tungumáli (ÍSAT) fyrir fjölmenningarlegan nemendahóp þar sem lögð er áhersla á tungumálaþróun, þátttöku og inngildingu.

Æskilegt er að viðkomandi geti hafið störf sem fyrst.

Helstu verkefni og ábyrgð

Kennsla í íslensku sem öðru tungumáli samkvæmt Aðalnámskrá grunnskóla
Skipulagning og aðlögun náms að þörfum nemenda af ólíkum menningar- og tungumálabakgrunni
Stuðningur við nemendur í daglegu skólastarfi í samstarfi við umsjónarkennara og fagteymi
Þróun kennsluaðferða sem efla málfærni, læsi og félagslega þátttöku nemenda
Samvinna við foreldra, túlka og aðra fagaðila eftir þörfum
Virk þátttaka í faglegu samstarfi og skólaþróun

Menntunar- og hæfniskröfur

Kennaramenntun og leyfisbréf kennara
Menntun eða reynsla í kennslu íslensku sem annars tungumáls æskileg
Þekking á fjölmenningarlegri kennslu og inngildandi starfsháttum
Góð hæfni í mannlegum samskiptum, þolinmæði og skilningur á fjölbreyttum þörfum nemenda
Skipulögð vinnubrögð, frumkvæði og sjálfstæði í starfi
Reynsla af vinnu með nemendum með fjölbreyttan tungumála- og menningarbakgrunn er kostur
Þekking á tungumálanámi, læsiskennslu eða stuðningskennslu er kostur
Góð íslenskukunnátta

Fríðindi í starfi