Þroskaþjálfi / starfsmaður í sérkennslu
Steinahlíð er þriggja deilda leikskóli staðsettur í fallegu umhverfi í Reykjavík. Skólinn leggur áherslu á útikennslu og að börn læra í gegnum leik, útiveru og náttúruvernd. Við leitum að starfsmanni í 50-100% starf.
Velkomin í sérkennsluteymi Leikskólans Steinahlíðar! Við leitum að áhugasömum og umhyggjusömum einstaklingi til að ganga til liðs við teymið okkar, þar sem við vinnum markvisst að því að skapa styðjandi og hvetjandi umhverfi fyrir börn með sérþarfir.
Sem hluti af sérkennsluteyminu muntu taka þátt í að móta einstaklingsmiðaðar áætlanir fyrir börn, í nánu samstarfi við foreldra, kennara og annað fagfólk. Starfið felur í sér að styðja við börn sem þurfa sérstaka aðstoð til að ná markmiðum sínum. Þú munt einnig hjálpa til við að skapa jákvætt og inngildandi umhverfi þar sem öll börn fá að njóta sín og þroskast í samræmi við eigin forsendur.
Við leitum að þér ef þú hefur brennandi áhuga á sérkennslu, ert þolinmóður, sveigjanlegur og hefur góða samskiptahæfileika. Reynsla af vinnu með börnum með sérþarfir er mikill kostur, en mikilvægast er þó að þú hafir viljann og getu til að mæta börnunum á þeirra forsendum.
Á Steinahlíð vinnum við saman til að tryggja að öll börn fái þann stuðning sem þau þurfa til að blómstra.
Ef þú ert tilbúin/n til að taka þátt í þessu mikilvæga starfi þá viljum við endilega fá að heyra frá þér.
- Móta og framkvæma námsáætlanir fyrir börn með sérþarfir í samstarfi við foreldra, kennara og annað fagfólk.
- Fylgja eftir markmiðum og meta árangur með reglulegum hætti.
- Veita beina aðstoð við börn með sérþarfir í daglegum verkefnum og leik.
- Halda reglulegar teymisfundi með foreldrum og öðrum fagaðilum til að ræða framfarir og þörf fyrir aðlögun.
- Vinna náið með kennurum og öðru starfsfólki til að tryggja samþættingu sérkennslu í daglegu starfi.
- Meta árangur náms- og stuðningsaðferða og aðlaga þær eftir þörfum.
- Taka þátt í starfsþróun og fræðslu sem miðar að því að bæta og þróa sérkennslu.
- Halda utan um skjöl og gögn tengd einstaklingsmiðaðri kennslu.
- Tryggja að öll úrræði og stuðningsþjónusta séu nýtt til fullnustu til að mæta þörfum barna.
- Menntun í kennslu, sérkennslu, þroskaþjálfafræði, hagnýtri atferlisgreiningu og uppeldisfræði- og menntunarfræði eða tengdum fögum er kostur.
- Reynsla af vinnu með börnum með sérþarfir er æskileg.
- Frábær hæfni til að eiga góð samskipti við börn, foreldra og samstarfsfólk. Geta til að veita stuðning á skiljanlegan og hvetjandi hátt.
- Geta til að laga aðferðir eftir breytilegum þörfum barna og aðstæðum. Hæfni til að vinna í teymi og aðlagast nýjum áskorunum.
- Geta til að vinna sjálfstætt og í samstarfi við kennara, foreldra og aðra sérfræðinga. Stjórn og skipulag á gögnum og verkefnum tengdum einstaklingsmiðaðri kennslu.
- Góð íslenskukunnátta er skilyrði. Íslenskukunnátta á stigi C1
- 36 stunda vinnuvika
- Sundkort
- Samgöngustyrkur
- Íþróttastyrkur
- Menningarkort
ÍslenskaMjög góð
